schoolcoach BTL gGmbH

Key questions answered

• What does the company do?

  Zweck der Gesellschaft ist die Förderung der Wohlfahrtspflege sowie die Förderung gemeinnütziger und mildtätiger Zwecke im Sinne der §§ 52 und 53 Abgabenordnung (AO). Gegenstand des Unternehmens ist: Die Förderung von Menschen mit Behinderungen oder Unterstützungsbedarf durch Hilfen jeglicher Art und Betreuung in Familien und Institutionen wie Schulen und anderen Einrichtungen, zum Beispiel Einrichtungen der beruflichen Ausbildung. Einzelne Betreuungsmaßnahmen sind insbesondere Hilfe, Pflege, Begleitung, Betreuung, Beratung und andere Unterstützungsleistungen für Schülerinnen und Schüler mit Behinderungen oder Beeinträchtigungen; junge Menschen mit Behinderungen oder Beeinträchtigungen; Kinder, Jugendliche, junge Erwachsene und deren Familien mit Unterstützungsbedarf auch in deren sozialräumlichen Lebensumfeld sowie weitere Inklusionsprojekte für Menschen mit Behinderungen oder Pflegebedürftigkeit in stationären oder ambulanten Einrichtungen. Die Gesellschaft kann ihre Zwecke auch durch planmäßiges Zusammenwirken i.S.d. § 57 Abs. 3 AO mit der tandem BTL gGmbH, insbesondere durch den Austausch sozialer Dienstleistungen und zugehöriger administrativer Leistungen, verwirklichen.

• Who leads it?

  Ria Schneider, Melanie Weiland

• How large is it?

  Micro enterprise

• How stable is it?

  Stability assessment in the full profile

Business activity

Die schoolcoach BTL gGmbH ist auf die Förderung von Menschen mit Behinderungen oder Unterstützungsbedarf spezialisiert. Sie bietet Schulbegleitung, Betreuung, Beratung und andere Unterstützungsleistungen für Schüler*innen mit Beeinträchtigungen sowie deren Familien in Berlin an. Die Hauptzielgruppe umfasst Schulen, Schüler*innen, junge Menschen mit Behinderungen sowie deren Angehörige und ist überwiegend im Gesundheits- und Sozialwesen tätig. Das Unternehmen zeichnet sich durch enge Zusammenarbeit mit der tandem BTL gGmbH aus und verfügt über umfangreiche Erfahrung in der sozialpädagogischen Betreuung und Inklusion.